作者：尹建莉
看这书，时常让我想起了我自己小时候曾经经历过的种种，比如被大人逗弄，令人厌烦的作业。小学，有升重点中学的压力。整日是枯燥的学习，上午语文下午数 学，第二天再反过来。小学最后一年，从每个毕业班抽出前10名组成重点突击班，单独上课，每晚从7点开始晚自习~~。
当时凭着坚定的信念，我高出分数线3分上了重点中学，这令我的父母和老师都感到惊讶。可是进了初中、高中，我再也找不回当初那样的坚定了。那些背不完的知 识令我感到厌烦，死记硬背的东西，我总是混淆。整个中学，我觉得无聊和不开心。我当然想考好成绩，我当然想考第一名，可是我却力不从心。
读大学时，发现一些省城中学毕业的同学多才多艺，多半是中学学来的。我羡慕他们，也遗憾自己的一无所长，甚至连自己喜欢什么都不知道。
毕业后从南方来到北京，慢慢的发现自己对很多东西都感兴趣。比如南北的地貌差异，气候差异，每每此时，我就开始回忆中学地理上所教授的知识。如果当初能对地理有这般真正的兴趣有多好呢~~。我怎么可能学不好记不住呢？
我也抱怨过自己经历了这样的教育，我始终觉得我曾经所拥有的天赋统统都被埋没了。我觉得我的人生有一种无力感。每个人都很平凡。但是每个人都有自己不平凡的地方。
事已至此，而我已平安长大。我算个幸运儿，不过是一个普通的不能再普通的一个人，没能带给父母太多的荣耀，但是我也尽了自己当时所能尽的努力让他们少操 心。除了希望以后，我能让我的后代尽可能少的避免这样的遗憾，更多的，我想是让自己面对自己的时候了。责怪已无用处，而我总不能把希望都寄托在下一代。
也许，教育还有原生家庭带给我们的创伤，为的就是给我们机会，得以去发现隐藏在我们内心深处的力量，进而战胜自己。
我看到了曾经的种种缺憾和自己的不足，我要重新开始寻回自己的兴趣和爱好，努力去改正小时候养成的种种不良习惯，我想这是这本书对于现在的我而言，最大的意义。
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