作者：尹建莉
其实，知道这本书已经有一段时间了。好像先是报纸上看到过介绍，后来朋友也推荐我读。但是，因为说不清的原因，一直都没有看，哪怕是随便翻翻。可能是因为 手边已经有不少育儿书，想先读完这些，再说吧。前不久上当当网，想给孩子买些儿童绘本，又看到了这本书。就点击进去，看了看目录，发现有我感兴趣的儿童识 字问题的章节，就马上进入到在线阅读。结果连着看了几个小节，发现这的确是一本值得买来看的好书。所以马上就下单订购了一本。
拿到书后，我就开始爱不释手地读上了，其它的育儿书都被我搁置一旁了。作者的文笔流畅，文章中引经据典，又切合实际，列举了作者本人在教育自己的 孩子时遇到各种问题时的解决方法和对策，我想这些是每个家长在教育培养孩子时都会遇到的，而且也是每个父母都想知道应该怎样做的。可以看得出这本书，作者 倾注了不少心血。正如作者在后记中写的：“我写得不算太慢，花了近一年的时间写下这二十万字，但我确实是准备了很长时间，至少有十几年，从工作到研究，再 到亲自把孩子一天天带大。”作者本人是一位教育专家，我想这里有两层含义，一个是作者的确从事了多年的教育工作，获得了教育硕士的学位；同时作为一位母 亲，作者培养了一个十分出色的孩子。从事教育工作的人在中国有太多太多，但是是否自己真的能够将好的、科学的、先进的教育理念理性的、明智的、无私的贯穿 到生活中，为人师，为人父母，我想可能就是凤毛鳞爪了。所以我觉得作者能够称得上是个真正的教育专家，不在乎她的学位，她的学术建树，而是她能够身体力 行，一切以教育培养孩子为本的培养了一个了不起的孩子又将她的经验写成书从而让更多的父母受益。这是她最了不起的地方。
这本书有很强的可读性，还在于针对当前中国幼儿、小学教育中的一些问题，作者也阐明了自己独到的见解。可能我自己从小到大都受到这种中国式教育的 影响，也没有特别研究学习过科学育儿的方式方法，在平时教育自己孩子的时候，就不自觉会运用小时候在家里或学校所受教育的方式，例如在孩子做得不够好时总 是会说他或简单代办；总是要告诉他应该怎么怎么做；孩子发脾气不听话时，就会十分恼火，或大声训斥或和孩子斗狠比倔。后来，我发现他在画画儿或是做一些事 情时就特别不愿动手，可能是怕画得做得不够好吧。我想，自己原来的作法已经伤害了一个只有三岁大的孩子的自信心了。幸亏，我及时看了这本书，知道了自己行 为可能对孩子今后造成的危害性。所以，现在我在和孩子说话时都特别注意，尽量采取鼓励的方式，能不管的事情都不管，尽量满足孩子的愿望（如果不是出格 的），让孩子多一些自己的空间去游戏和玩耍。
书后的阅读导航我也很喜欢，是一个特别reader-friendly的做法。把孩子各方面的培养细化列成条目，标上相关内容的页码方便读者查找。可见这本书编辑时的用心良苦。
我现在正在把这本书推荐给我先生和其他有小孩的朋友看，希望大家都能从此书中得到启发，使我们可爱的孩子们终生受益。
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